Tag-arkiv: umage

Unge, der tror på sig selv, klarer sig bedst i matematik

Alle gik til eksamen med troen på sig selv og med hver sin matematikhistorie. Nogle for hvem matematikeksamen ville give adgang til drømmestudierne, og andre med en mere ligegyldig tilgang til prøverne. Intet er i mine øjne bedre end andet. Nogle unge ved allerede, hvad de drømmer om, mens andre endnu ikke gør.

Bedre til matematik nu

I foråret sendte jeg 16 MatematikBoost-elever til skriftlige og mundtlige matematikprøver. Forud for prøverne var gået alt lige fra seks til firetyve måneders intensivt MatematikBoost-forløb. Jeg sendte elever til eksamen, der var enormt fagligt dygtige og elever der, i mange år, har haft svært ved at knække matematik-koden, men som nu havde rykket sig. Alle blev sendt afsted med gode tip til eksamen, forståelige og anvendelige matematik-formler samt en tro på at de var bedre til matematik end da de startede til MatematikBoost.

Hvorfor klarer nogle sig bedre end andre?

Gennem en lang årrække har jeg observeret at unge, der tror mest på sig selv, klarer sig bedre til eksamen. Deres mindset er gearet til at ville udfordringerne og de er motiveret til at påtage sig opgaver. De tænker positivt om sig selv og forbereder sig mentalt og fysisk. Udholdenhed og evnen til ikke at give op ser jeg også som egenskaber, der kan føre til at den unge klarer sig godt. En anden vigtig faktor handler om synet på fejl. Jeg plejer at sige, at når vi fejler, så enten vinder du eller også lærer du. Du taber aldrig!

Udviklende og voksende mindset

Hvis du tror på, at du kan vokse og forbedre dig, så KAN du vokse og forbedre sig. Det har jeg set så mange gange hos de unge nu. Hjernen er nemlig en muskel, der er fleksibel. Den kan altid vokse og udvikle sig. Som barn lærte vi nyt ved at lege. Jo ældre vi bliver, des mere forsvinder legen desværre. En af nøglerne til at lære at tro på sig selv og blive fagligt bedre er netop ved at have en legende tilgang.

Det kræver en indsats

Intet kommer af sig selv kun lommeuld, var der en der engang sagde. Hvis du er villig til at arbejde på at forbedre dig, så bliver du også bedre. Tager du opgaverne på dig og yder en indsats, så vil du over tid rykke dig både fagligt og mentalt. Ved at give matematikken opmærksomhed, fordybe dig i det faglige og gøre dig umage kan være med til, at du klarer dig bedre.

Er det dig eller dine forældre?

Det er altid rart, når andre tror på en. Det kan være vejen til at lære at tro på sig selv. De elever, der selv ønsker et MatematikBoost (på forældrenes opfordring), er ofte de elever, der rykker sig allermest. Jeg ser en helt anden indre motivation til at ville klare sig bedre, og allerede der begynder troen på sig selv.

Vil du læse mere om ovenstående, findes der et norsk forskningsprojekt, der understøtter mine erfaringer. Mestringsforventninger i matematik.

Kh Trine M. Lønfeldt // Tlf. 2324 8627
Underviser & Coach