Hvordan kan det egentlig være...?
…at du kan lære mig det her, når min lærer ikke kan?
Præcis det spørgsmål fik jeg en dag til fra en pige, efter en times MatematikBoost. Jeg smilede og sagde: “Det er der mange svar til. Vil du høre dem?” Hun svarede ja.
Mit gæt er...
“For det første sidder vi herhjemme hos dig.”
“Der er ingen forstyrrelser i den time, vi knokler på.”
“For det tredje, prøv at forestille dig, at din matematiklærer kunne undervise dig - og svare på alle dine spørgsmål - i en hel time i træk. Kun dig.”
“Jeg har tid til at vise dig alle mulige strategier og metoder, så du forstår det, der er svært.”
“Og sidst - men ikke uvæsentligt, hvis du ikke forstår det, så er det fordi, jeg ikke har gjort det godt nok, og så må jeg finde en ny fortælling og strategi, der virker for dig. Du kan spørge mig alle de gange du har lyst – indtil du forstår det, vi arbejder med. Der er ingen andre, der venter på min hjælp i den time, vi er sammen.”
Jeg oplever, at børn og unge ikke ser mig som lærer. De ser mig mere som en hjælpende matematik-ven Dermed kommer de ud af den rolle, de evt. måtte have i en klasse. Jeg kender ikke de unges historier, deres faglighed og karakterer eller indsats i skolen. Jeg møder dem med nye øjne og ser det bedste i dem. Hver og en. Den anerkendelse og imødekommenhed gør, at de åbner op – og stille og roligt bliver der plads til (ind)læring og følelsen af succes.
Tror du at MatematikBoost er noget for dig eller dit barn, så er du velkommen til at skrive. Jeg glæder mig til at høre fra dig og møde dig.
Hvad har du brug for, tror du, for at lære matematik?
Kh Trine M. Lønfeldt, Stifter af MatematikBoost™
⇰ Tlf. 2324 8627 (bedst hverdage ml. kl. 10-12)
Jeg har over 20 års erfaring med børn og unge. Min baggrund er en læreruddannelse med linjefag i matematik. Jeg er certificeret coach fra Sofia Manning og Mindfulness Instruktør fra Sussanne Wexø. Jeg deler min viden og erfaring her på bloggen – og er desuden af og til gæsteunderviser på diverse uddannelsesinstitutioner.